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      • 三等奖
      • 最佳表现奖
      • 自强不息奖
冠军作品 陈建霏/上海出版印刷高等专科学校 指导老师/秦晓楠
《让灵感升空》
2021 11-05
亚军作品 刘世婧/北京印刷学院 指导老师/刘秀伟
《一笔一世界,一笔亿匠心》
2021 11-05

我眼里设计的世界,是创新的、是坚持的、是敬业的。作为设计师的我们,工匠精神是我们需要具备的品质。工匠精神的内涵是敬业、精益、专注、创新。我认为设计师的“工匠精神”应是:创新、坚持、敬业。
笔是我们设计中必不可少的工具。而毛笔的制作方法也充分体现了匠心精神。它的每一道制作工序十分繁杂,毛笔上每一根毛都必须是万中挑一,精挑细选,笔杆也要每一根都完全矫直。我的作品中画面采用夸张的表现手法体现出精心制作毛笔的过程。其中画面的三个人的状态也分别代表了毛笔的三道程序:择料、水盆、结头。其中毛笔的毛分别有黄色,黑色,白色,也代表世界上的三种人种,无论是哪一种文化的繁荣昌盛都是离不开工匠精神的。
那么作为当代大学生的我们怎样才能做到工匠精神呢?我们首先要做的是学习好自己的专业知识,同时要拓展自身的知识面,要去关注更多好的作品,去观察它们的设计思路,这不仅能够提升自身内在的文化涵养,更能够让自己将想表达的东西表达出来。更重要的是,我们现在就要认识到,设计是大家的设计。我们在进行自己灵感上的迸发,思想上的碰撞时,也不要忘记设计不是“一个人的狂欢”。而是需要服务于人类社会的,是需要社会意识的。作为社会存在的我们不应只为自己的生存,自己的快活而活着。应该多关注社会生活、社会群体,这也是工匠精神里必不可少的。
只有用心对待自己的设计作品,才能设计出好的作品。我们代表着这一代人,代表着中国。各行各业都需要工匠精神,这是需要从向钱看转向向前看的,同时更注重自己所做工作的文化传承、人文情怀、质量品

《笔下世界,终成现实》
《笔下世界,终成现实》
2021 11-05

昔日敦煌一笔入梦,今朝酒泉神舟飞天。一花一世界,一叶一菩提。悟道千年笔下世界,终究成为现实。古时,人们常酒后兴言:入银河九天,腾长空之星,驾漆青云雾,揽瀚霄婵娟。
敦煌故人,在金黄的岩壁上涂抹出自己的飞天梦想以及幻想中宇宙世界。那是属于那个时代的浪漫主义。时过境迁,我们也涂抹出了一个时代的天空,这天空是真真正正的银河,是确确实实的光年之外,是一望无际的闪耀长河。这星空不在梦里,而在云边,在眼前。这是世世代代的努力和坚守,这曾经笔下的世界不仅仅是一种信念,更是一种图腾。
古往今来,“星空”从未改变,只是我们的画笔改变了,从创作壁画的笔变成了设计火箭的笔。而正是因为人类对“星空”梦想的坚守与努力,才让笔下的星空,成为了现实。
敦煌梦实现的背后,是一个国家走向强大的体现,更是中国梦的体现。在不远的将来,希望世界上的每一个人都能开开心心的坐在窗前、树下,和花鸟树木一起静静的欣赏世间生灵共同的星空。每个人都拿起笔,画一幅属于自己的“星空”、属于全人类的美好世界,也许这就是人类命运共同体,也许这就是人与自然最好的相处方式,没有战争、没有瘟疫、没有污染,世界上的一切,相互包容,彼此欣赏。而这一切,终将成为现实。

高振宇  上海出版印刷高等专科学校  指导老师:王琛
《笔下的星河万物》
2021 11-05
韦良珂  广西教育学院  指导老师:施夏珍
《以笔筑梦苍穹》
2021 11-05
胥爱捷  济南信息工程学校  指导老师:孙良
《一笔一世界》
2021 11-05

张雪  天津市大学软件学院  指导老师:李喜龙
张雪
2021 11-05
张艺馨  达内青岛中心  指导老师:刘琳
《属于我的世界》
2021 11-05
樊喆  达内北京设计学院  指导老师:王英龙
《书写未来 记录美好》
2021 11-05

雷婉婷  四川传媒学院  指导老师:陈晨
《光照万物 笔创天地》
2021 11-05
马文迪  青岛职业技术学院  指导老师:周洪涛
《一笔一世界》
2021 11-05
王雪  北京联合大学特殊教育学院  指导老师:郭娜
王雪
2021 11-05

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冠军作品 陈建霏/上海出版印刷高等专科学校 指导老师/秦晓楠
《让灵感升空》
2021 11-05
亚军作品 刘世婧/北京印刷学院 指导老师/刘秀伟
《一笔一世界,一笔亿匠心》
2021 11-05

我眼里设计的世界,是创新的、是坚持的、是敬业的。作为设计师的我们,工匠精神是我们需要具备的品质。工匠精神的内涵是敬业、精益、专注、创新。我认为设计师的“工匠精神”应是:创新、坚持、敬业。
笔是我们设计中必不可少的工具。而毛笔的制作方法也充分体现了匠心精神。它的每一道制作工序十分繁杂,毛笔上每一根毛都必须是万中挑一,精挑细选,笔杆也要每一根都完全矫直。我的作品中画面采用夸张的表现手法体现出精心制作毛笔的过程。其中画面的三个人的状态也分别代表了毛笔的三道程序:择料、水盆、结头。其中毛笔的毛分别有黄色,黑色,白色,也代表世界上的三种人种,无论是哪一种文化的繁荣昌盛都是离不开工匠精神的。
那么作为当代大学生的我们怎样才能做到工匠精神呢?我们首先要做的是学习好自己的专业知识,同时要拓展自身的知识面,要去关注更多好的作品,去观察它们的设计思路,这不仅能够提升自身内在的文化涵养,更能够让自己将想表达的东西表达出来。更重要的是,我们现在就要认识到,设计是大家的设计。我们在进行自己灵感上的迸发,思想上的碰撞时,也不要忘记设计不是“一个人的狂欢”。而是需要服务于人类社会的,是需要社会意识的。作为社会存在的我们不应只为自己的生存,自己的快活而活着。应该多关注社会生活、社会群体,这也是工匠精神里必不可少的。
只有用心对待自己的设计作品,才能设计出好的作品。我们代表着这一代人,代表着中国。各行各业都需要工匠精神,这是需要从向钱看转向向前看的,同时更注重自己所做工作的文化传承、人文情怀、质量品

《笔下世界,终成现实》
《笔下世界,终成现实》
2021 11-05

昔日敦煌一笔入梦,今朝酒泉神舟飞天。一花一世界,一叶一菩提。悟道千年笔下世界,终究成为现实。古时,人们常酒后兴言:入银河九天,腾长空之星,驾漆青云雾,揽瀚霄婵娟。
敦煌故人,在金黄的岩壁上涂抹出自己的飞天梦想以及幻想中宇宙世界。那是属于那个时代的浪漫主义。时过境迁,我们也涂抹出了一个时代的天空,这天空是真真正正的银河,是确确实实的光年之外,是一望无际的闪耀长河。这星空不在梦里,而在云边,在眼前。这是世世代代的努力和坚守,这曾经笔下的世界不仅仅是一种信念,更是一种图腾。
古往今来,“星空”从未改变,只是我们的画笔改变了,从创作壁画的笔变成了设计火箭的笔。而正是因为人类对“星空”梦想的坚守与努力,才让笔下的星空,成为了现实。
敦煌梦实现的背后,是一个国家走向强大的体现,更是中国梦的体现。在不远的将来,希望世界上的每一个人都能开开心心的坐在窗前、树下,和花鸟树木一起静静的欣赏世间生灵共同的星空。每个人都拿起笔,画一幅属于自己的“星空”、属于全人类的美好世界,也许这就是人类命运共同体,也许这就是人与自然最好的相处方式,没有战争、没有瘟疫、没有污染,世界上的一切,相互包容,彼此欣赏。而这一切,终将成为现实。

高振宇  上海出版印刷高等专科学校  指导老师:王琛
《笔下的星河万物》
2021 11-05
韦良珂  广西教育学院  指导老师:施夏珍
《以笔筑梦苍穹》
2021 11-05
胥爱捷  济南信息工程学校  指导老师:孙良
《一笔一世界》
2021 11-05

张雪  天津市大学软件学院  指导老师:李喜龙
张雪
2021 11-05
张艺馨  达内青岛中心  指导老师:刘琳
《属于我的世界》
2021 11-05
樊喆  达内北京设计学院  指导老师:王英龙
《书写未来 记录美好》
2021 11-05

雷婉婷  四川传媒学院  指导老师:陈晨
《光照万物 笔创天地》
2021 11-05
马文迪  青岛职业技术学院  指导老师:周洪涛
《一笔一世界》
2021 11-05
王雪  北京联合大学特殊教育学院  指导老师:郭娜
王雪
2021 11-05

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